DƯƠNG TRỌNG TẤN - Agile Mindset for Better Life
  • Agile Management
    • ebook Linh hoạt và Tinh gọn
    • Cẩm nang Scrum: Làm chủ phương pháp năng suất và sáng tạo gấp đôi
    • Sách hay cho Agile Manager
    • Sách hay về Lean
    • Sách hay Agile
  • Tổ chức học tập
    • Tri thức và Nhận thức
    • Tổ chức học tập
  • Startup way
  • Giáo dục mới hơn
    • Học cách học
    • Dạy tốt hơn
    • Dạy & Học
    • Công nghệ Giáo dục
    • Tủ sách Giáo dục
  • Làm việc tốt hơn
  • Đọc sách thông minh
DƯƠNG TRỌNG TẤN - Agile Mindset for Better Life
Agile Management
    ebook Linh hoạt và Tinh gọn
    Cẩm nang Scrum: Làm chủ phương pháp năng suất và sáng tạo gấp đôi
    Sách hay cho Agile Manager
    Sách hay về Lean
    Sách hay Agile
Tổ chức học tập
    Tri thức và Nhận thức
    Tổ chức học tập
Startup way
Giáo dục mới hơn
    Học cách học
    Dạy tốt hơn
    Dạy & Học
    Công nghệ Giáo dục
    Tủ sách Giáo dục
Làm việc tốt hơn
Đọc sách thông minh
  • Agile Management
    • ebook Linh hoạt và Tinh gọn
    • Cẩm nang Scrum: Làm chủ phương pháp năng suất và sáng tạo gấp đôi
    • Sách hay cho Agile Manager
    • Sách hay về Lean
    • Sách hay Agile
  • Tổ chức học tập
    • Tri thức và Nhận thức
    • Tổ chức học tập
  • Startup way
  • Giáo dục mới hơn
    • Học cách học
    • Dạy tốt hơn
    • Dạy & Học
    • Công nghệ Giáo dục
    • Tủ sách Giáo dục
  • Làm việc tốt hơn
  • Đọc sách thông minh
Chuyện đời, Tri thức và Nhận thức

Paris là gì?

Hôm nay khai giảng lớp NeoManager đầu tiên, mình có hỏi một câu hỏi rất bình thường nhưng có lẽ là rất thú vị.

“Theo bạn, từ Paris gợi lên điều gì?”

Có người bảo “cái hiệu bánh”.
Có người bảo “Tháp Eiffel”.
Có người bảo “Thủ đô nước Pháp”.

Mỗi người sẽ ghi nhớ và ấn tượng với ý nghĩa của một Paris khác nhau.

Mình hỏi thêm có ai biết Paris là một chàng hoàng tử trong chuyện cổ Hy Lạp không. Có người bảo có, phần lớn bảo không.

Nếu một đứa trẻ ở một buôn làng xa xa, chưa biết đến nước Pháp, chưa có tiệm bánh Paris quanh nhà, mới chỉ đọc cuộc chiến thành Troy thì nó sẽ chỉ biến đến một anh chàng đẹp giai tên là Paris thôi.

Hiểu biết trong đầu luôn diễn biến. Giống như Thomas Kuhn từng nói về tri thức khoa học: lớp sau phủ nhận lớp trước, cứ thế tri thức nhân loại tiến lên.

Tri thức trong đầu cũng vậy, mỗi lần tiếp xúc với cái mới, khả năng nó sẽ ghi đè, hoặc thêm vào những tầng nghĩa mới lên một khái niệm đã có ở trong đầu.

Cứ mỗi khi học được một tầng nghĩa mới, ta lại thấy ngày xưa mình hiểu khái niệm đó thật nông cạn. Cứ mỗi khi đọc lại một cuốn sách hay sau mỗi năm, ta lại thấy hình như ngày xưa hiểu chưa đúng. Cứ mỗi khi đọc lại bài viết của chính mình từ dăm bảy năm trước, ta lại có thể cười tủm “sao vớ vỉn ngần kia”. hehe.

Tháng Mười 30, 2019by Tấn Dương
FacebookTwitterPinterestGoogle +Stumbleupon
Giáo dục, Sách, Tổ chức học tập

Thư viện trường học

Trường học nào cũng có một cái gọi là thư viện, nhưng nhiều thư viện như lại rỗng sách. Có nơi rất nhiều sách nhưng lại đóng cửa không cho ai vào. Có chỗ nhiều sách, nhưng lại toàn sách không ai đọc được. Đấy đều là thư viện chết.Tôi có dịp ghé qua vài nơi như thế, và cảm nhận nói chung là rất đau lòng.

Continue reading
Tháng Năm 7, 2019by Tấn Dương
FacebookTwitterPinterestGoogle +Stumbleupon
Giáo dục, Học cách học, Tri thức và Nhận thức

10K, 5K, 3K, 20h, 20p

luyen tap

Mười nghìn giờ giờ là số giờ luyện tập có chủ đích (deliberate practices) để trở thành “kẻ xuất chúng” trong lĩnh vực của mình. Tác phẩm “Những kẻ xuất chúng” của Malcom Gladwell trích dẫn nghiên cứu của nhà tâm lí học Anders Ericsson về sự phát triển tài năng ở con người. Thực tế là hầu hết chúng ta sẽ không trở thành “kẻ xuất chúng” theo nghĩa “trên đỉnh thế giới”. Nhưng nếu ta tích luỹ đủ số giờ luyện tập có chủ đích thì ta sẽ ở cái đỉnh của riêng mình. Ở đây luyện tập  có chủ đích là luyện tập để nâng cao tay nghề, có mục đích, và có hệ thống chứ không phải là cứ làm việc gì đó bất kì thì được tính vào số giờ tích luỹ. 

Continue reading
Tháng Mười Hai 20, 2018by Tấn Dương
FacebookTwitterPinterestGoogle +Stumbleupon
Tri thức và Nhận thức

Biết mình không biết

“Biết thì thưa thốt, không biết thì dựa cột mà nghe.”
“Biết thì nói là biết, không biết thì nói là không biết. Như thế mới thật là biết”.
Đấy là mấy châm ngôn nổi tiếng. Nhưng việc biết là mình biết hay không để mà “dựa cột” nhiều khi không dễ đến thế.

Continue reading

Tháng Sáu 24, 2018by Tấn Dương
FacebookTwitterPinterestGoogle +Stumbleupon
Tổ chức học tập

Quản trị tri thức dễ thất bại, nhưng thế nào là mới là thành công? 

Không rõ lấy dữ liệu từ đâu, nhưng nhiều ý kiến cho rằng các dự án triển khai hệ thống quản trị tri thức tại doanh nghiệp có tỉ lệ thất bại rất lớn. Có nơi cho là 75%, có người nói lên đến 80%.

Continue reading

Tháng Tư 13, 2018by Tấn Dương
FacebookTwitterPinterestGoogle +Stumbleupon
Linh tinh xòe, Tri thức và Nhận thức

Thế giới muôn trạng, con người muôn dạng

Dù muốn nay không chúng ta ai cũng có nhiều căn tính (identity).
Ở nhà có thể là một ông chồng bỏ bê việc nhà, nhưng ở cơ quan lại có thể là một nhân viên cần mẫn.
Ở công ty có thể là một nhân viên chỉ biết làm tròn vai, nhưng ở quán karaoke và các cuộc ăn chơi thì lúc nào cũng tỏa sáng như ngôi sao và leader thực sự.

Continue reading

Tháng Bảy 24, 2017by Tấn Dương
FacebookTwitterPinterestGoogle +Stumbleupon
Giáo dục, Học cách học, Tri thức và Nhận thức

Người lớn học thế nào

học để khác biệt

Người lớn học thế nào? Việc học của người lớn có giống cách học của trẻ con? Người lớn học tập từ đâu? Điều gì khiến việc học của người lớn trở nên hiệu quả?

Đó hẳn không phải là những câu dễ trả lời.
Động cơ học tập của người lớn có thể phức tạp hơn, đa dạng hơn nhưng những cơ chế để hình thành kiến thức thì có nhiều điểm tương đồng với việc học của trẻ con. Ngoại trừ các phương diện thực dụng, việc học bền vững và chủ động ở người lớn cũng vẫn đòi hỏi những tiền đề như là sự ham muốn học hỏi, cần sự trải nghiệm, và cần thời gian để xây dựng một hệ thống tri thức cho riêng mình.

Continue reading

Tháng Sáu 20, 2017by Tấn Dương
FacebookTwitterPinterestGoogle +Stumbleupon
Agile Mindset, Sách, Tổ chức học tập

Sách mới của Tấn: “Linh hoạt và tinh gọn”

Cuốn sách “Linh hoạt và tinh gọn – Nghĩ và làm kiểu hơi hơi khác” này là một thể nghiệm với phương thức xuất bản mới. Thay vì làm một cuốn sách kiểu truyền thống qua rất nhiều khâu bản thảo, biên tập, dàn trang, phê duyệt và in ấn mất hằng tháng trời, kiểu xuất bản số trên LeanPub này có thể rút ngắn thời gian xuống còn một nửa và hơn nữa. LeanPub, nơi mà cuốn sách này được chọn làm nơi xuất phát để đến với bạn đọc, có phương châm rất thú vị ảnh hưởng từ triết lí tinh gọn: xuất bản nhanh hơn, thường xuyên hơn. Đó cũng là tinh thần mà cả cuốn sách này muốn bàn đến: Sự linh hoạt và tinh gọn trong hoạt động của con người. 

Continue reading

Tháng Mười Hai 24, 2016by Tấn Dương
FacebookTwitterPinterestGoogle +Stumbleupon
Chuyện đời, Tri thức và Nhận thức

Nói liều

Có lần tôi đã viết về những kẻ làm liều. Còn nữa, “những kẻ nói liều”.
Nói liều có phần nào đó giống với những kẻ nói nhiều. Họ nói rất nhiều thứ nhưng thông tin lại ít.
Kẻ nói liều thường không tự định giá được trọng lượng lời nói của mình. Điều này là hiển nhiên vì nói liều tức là nói những cái mà mình không biết. Nhưng vì sĩ diện, vì tinh tướng, đôi khi là để che dấu cái ngu dốt, họ cứ nói để tỏ cái tôi của mình thật cao. Và dĩ nhiên, điều họ nói khó có giá trị đối với người khác. Đôi khi, họ nói cho sướng miệng chứ không nhằm một mục đích gì khác.
Những kẻ nói liều thường thiếu đức tính khiêm tốn. Người khiêm tốn luôn luôn nói ít hơn những gì mình có, những gì mình biết. Họ tuân thủ chặt câu nói của Khổng Tử: biết gì nói ấy, không biết thì bảo là không biết.
Những kẻ nói liều thường thiếu đức tin. Có đức tin thì người ta lại chẳng nói liều, vì lời họ nói do đức tin dẫn dắt. Có đức tin dẫn dắt thì nói sẽ có lô-gích, và cẩn trọng. Vì thế những người hoài nghi tất cả khó lòng kiềm chế được lời ăn tiếng nói của mình. Với họ, chỉ có nghi ngờ, thế thì có cái gì là ghê gớm đâu, có ai ra gì đâu. Ta đây mới là nhất, tôi chỉ tin vào chính mình. Déscarte nói có hai loại hoài nghi: loại để hiểu biết thế giới, loại chỉ để hoài nghi. Loại thứ hai dành cho kẻ hãnh tiến.

Dạo này tôi hơi bị mất tự tin, nhưng càng ngày càng tự tin khi nói “Tôi biết một điều chắc chắn, là tôi không biết gì cả”. Thực ra là học đòi Socrates. Tôi tự tin là tôi cũng không thông minh hơn cụ Socrates, nên nói câu ấy vừa là tinh tướng, nhưng cũng an ủi là mình đỡ liều khi nói hehe.

Tháng Mười Hai 1, 2016by Tấn Dương
FacebookTwitterPinterestGoogle +Stumbleupon
Tri thức và Nhận thức

Vài quan niệm tri thức

Chúng ta thường thấy từ Tri thức xuất hiện trong rất nhiều bối cảnh: quản trị tri thức, nền kinh tế tri thức, xã hội tri thức hay người lao động tri thức. Nhưng liệu từ “tri thức” có cùng được hiểu theo một kiểu hay không? Hóa ra câu chuyện rắc rối hơn mức “hiển nhiên” rất nhiều.

Continue reading

Tháng Mười Một 19, 2016by Tấn Dương
FacebookTwitterPinterestGoogle +Stumbleupon
Page 1 of 3123»

Tìm kiếm

Sách mới: Được việc – Bí kíp làm nhân viên bình thường

Bài viết mới

Paris là gì?

Paris là gì?

Mưa vẫn ra đồng, nắng mấy vẫn phải tưới rau

Mưa vẫn ra đồng, nắng mấy vẫn phải tưới rau

Tiếp tục mở sách Cánh Buồm, và tiếp tục trông đợi

Tiếp tục mở sách Cánh Buồm, và tiếp tục trông đợi

Thông báo WORKSHOP “ĐỌC SÁCH THÔNG MINH” SỐ 3

Thông báo WORKSHOP “ĐỌC SÁCH THÔNG MINH” SỐ 3

Cánh Buồm và thầy Toàn

Đang được chú ý

Hiểu thế nào cho đúng về “liên chức năng”

Hiểu thế nào cho đúng về “liên chức năng”

Bí quyết đọc sách cho những kẻ thế mà đần

Bí quyết đọc sách cho những kẻ thế mà đần

10 điều ghi nhớ để làm lính cho ra trò

10 điều ghi nhớ để làm lính cho ra trò

[36 kế dạy học thụ động] #1: Cho sinh viên làm thầy

Sách của Dương Trọng Tấn và cộng sự

Sách: Linh hoạt và Tinh gọn

Theo dõi và cập nhật

Chuyên mục

  • Agile Mindset
  • Chuyện đời
  • Công nghệ
  • Đọc
    • Sách
  • Giáo dục
    • Constructivism
    • Học cách học
  • Khác
  • Không phân nhóm
  • Lean Startup
  • Linh tinh xòe
    • Lan man
  • Tài nguyên
  • Xã hội tri thức
    • Tổ chức học tập
    • Tri thức và Nhận thức

Thẻ

36 kế dạy học thụ động active learning agile agile adoption agile mindset agilemindset agile transformation codegym complexity constructivism Cánh Buồm công nghệ và giáo dục dạy học dạy tốt hơn education giáo dục hipster HỌC CÁCH HỌC học học tập học tập trải nghiệm kanban khởi nghiệp lean lean startup learning learning organization làm lính thật tốt MOOC năng suất PBL personal kanban productivity reflection scrum seci sách sử kí thuyết kiến tạo tích hợp tản mạn chuyện đọc tổ chức học tập tự học Đa Diện động viên

"CHI BẰNG TỰ HỌC"


© 2016 Copyright Dương Trọng Tấn.